Edfedt, creador del Reversal Test, toma como punto departida de sus investigaciones las dificultades quepresentan algunos dislΘxicos en sus percepciones visuales. Los resultados a que llega le hacen confirmar sus hip≤tesis de trabajo: La tendencia a las inversiones perceptivas es un estadio normal del desarrollo, se detecta muy frecuentemente en la edad de la escuelamaternal, Los ni±os y ni±as que presentan dificultades de tipo dislΘxico manifiestan una tendencia a lasinversiones notoriamente mßs fuerte, El grado de tendencia a las inversiones, en la proximidad de la edadescolar obligatoria, puede utilizarse con una finalidad de diagn≤stico y por tanto de recuperaci≤n. Las ni±as y los ni±os de seis a±os perciben sin dificultadla identidad de las figuras simples, mientras que supercepci≤n sincrΘtica les impide a veces percibir lasdiferencias. Los pares de figuras muy diferentes, las que no presentan simetrφa, provocan relativamente pocos errores. Las verdaderas dificultades perceptivo-visuales empiezan con las figuras simΘtricas. De ellas, unas son de menor dificultad, las que presentan lasimetrφa derecha-izquierda y arriba-abajo a la vez,y las que presentan s≤lo la simetrφa arriba-abajo. Lade mayor dificultad es la simetrφa derecha-izquierda. Hasta los seis a±os, los ni±os tienden a percibirlas como iguales, mientras que no se dejan enga±ar porotros tipos de simetrφas. Entonces la madurez neurol≤gica, la dominancia lateral, la del esquema corporal,la estructuraci≤n del espacio en relaci≤n al cuerpoy en suma la maduraci≤n de la percepci≤n le posibilitan romper el sincretismo que le servφa de base a su error. Los ejercicios de recuperaci≤n que ofrecemos acontinuaci≤n son el fruto de una experiencia y de unareflexi≤n psicopedag≤gica. Estßn inspirados en los geoplanos matemßticos y son solo algunos de los innumerables que podrφan crearse.
