Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I

En nuestros libros se desarrollan las competencias específicas que establece el nuevo currículo de Matemáticas para Bachillerato, mediante la siguiente propuesta didáctica: Provocar el pensamiento: se proponen preguntas que estimulan el pensamiento, y se muestran pautas, estrategias y modelos para resolver problemas. Metodologías activas de aprendizaje, basadas en los siguientes puntos: El contexto Basadas en el mundo real Trabajo cooperativo Capacidad para descubrir nuevos conocimientos Entorno personal de aprendizaje Proyectos de investigación Uso de las TIC Evaluación por competencias: como elemento clave para que cada estudiante logre un pleno desarrollo individual, social y profesional. Saber hacer: actividades, tareas y situaciones de aprendizaje planteadas para desarrollar las habilidades sociales y emocionales, el trabajo en equipo, el uso de las tecnologías y el aprendizaje permanente («aprender a aprender»). Educación para el desarrollo sostenible: se trabajan los 17 ODS de la Agenda 2030, con el fin de que el alumnado adquiera y promueva un compromiso con los desafíos más urgentes que enfrenta la humanidad: poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar los derechos humanos de todas las personas. Actividades de acceso a la universidad: sirven de ayuda y preparación para esta prueba.